教改项目
近年来，学院教师先后主持教育部能动教指委、四川省教育厅、四川农业大学等各级教改项目20余项。
| 序号 | 项目名称 | 主持人 | 项目来源 | 起始年 | 结束年 |
| 1 | 农业水利工程专业实践教学体系构建研究 | 倪福全 | 四川省教育厅 | 2009 | 2012 |
| 2 | 创新型“卓越工程师”人才培养模式研究 | 倪福全 | 四川省教育厅 | 2011 | 2016 |
| 3 | 以工程项目设计和实践为导向《水电站》课程教改研究 | 曾赟 | 四川农业大学 | 2011 | 2012 |
| 4 | 水利水电工程测量课程实验及实践教学内容改革研究 | 卢修元 | 四川农业大学 | 2011 | 2012 |
| 5 | 基于“卓越工程师”培养目标的水力学教学改革 | 曾赟 | 四川农业大学 | 2014 | 2016 |
| 6 | 项目驱动型《水利水电工程概预算》课程教学改革与创新 | 曾赟 | 四川农业大学 | 2016 | 2018 |
| 7 | 农业工程类专业“毕业实习——毕业设计——就业”一体化模式构建与实践 | 周曼 | 四川农业大学 | 2015 | 2017 |
| 8 | 工程类专业学生实践创新能力培养的探索 | 胡建 | 四川农业大学 | 2016 | 2018 |
| 9 | 《水资源规划与利用》双语教学的教改探索 | 王莹 | 四川农业大学 | 2017 | 2019 |
| 10 | 水利水电工程专业课堂教学效果提升策略研究 | 唐科明 | 四川农业大学 | 2017 | 2019 |
| 11 | 基于OBE-EIP-CDIO教学模式的专业实践双创双教体系构建研究及示范 | 倪福全 | 四川省教育厅 | 2018 | 2020 |
| 12 | 专业认证导向及新工科背景下水利水电工程专业体系重构 | 梁心蓝 | 四川农业大学 | 2019 | 2021 |
| 13 | 基于“新工科”背景的《灌溉排水工程学》教学改革研究与实践 | 张志亮 | 四川农业大学 | 2019 | 2021 |
| 14 | 面向智能建造的水利工程虚拟仿真实践基地建设 | 漆力健 | 教育部 | 2022 | 2024 |
| 15 | 能动专业工业锅炉虚拟仿真平台实践及课程建设 | 李登松 | 教育部 | 2021 | 2022 |
| 16 | 新工科背景下基于信息化的教学过程动态调整机制研究与实践 | 薛珂 | 四川农业大学 | 2021 | 2023 |
| 17 | “双碳目标”下，服务地方经济与能源发展的能源动力类专业实践教学体系改革与实践 | 曾赟 | 四川省教育厅 | 2021 | 2023 |
| 18 | 面向新工科的地方高校能源动力类专业创新人才实践教学体系改革与实践 | 曾赟 | 能源动力教指委 | 2022 | 2023 |
| 19 | “双碳”和“新工科”双重背景下能源动力类专业实践教学的改革与探索 | 闫明磊 | 四川农业大学 | 2023 | 2025 |
| 20 | 面向智能建造的水利工程虚拟仿真数字化课程建设 | 赵江涛 | 四川农业大学 | 2023 | 2025 |
| 21 | 双碳背景下能源动力类专业科创融合协同育人的双创实践与探索 | 傅俊衡 | 四川农业大学 | 2023 | 2025 |
| 22 | 基于多元协同人工智能视角下涉农高校工科“双创”人才培养生态链构建研究 | 赵江涛 | 四川农业大学 | 2023 | 2025 |
| 23 | “以赛促创科教融通”新工科背景下水利类双创人才培养模式探索 | 邓玉 | 四川省教育厅 | 2024 | 2026 |
| 24 | 助力“天府粮仓”的涉农工科专业育人模式的改革与实践 | 曹迎（6） | 四川省教育厅 | 2024 | 2026 |
| 25 | 服务乡村振兴，涉农工科类专业“助农强农新型人才培养的改革与创新 | 曹迎（10） | 四川省教育厅 | 2023 | 2025 |
| 26 | 新工科背景下地方农业院校水利创新复合人才培养改革与实践 | 胡建 | 教育部水利教指委 | 2025 | 2026 |
| 27 | 新工科背景下高等农业院校工科专业“AI+教师”双引擎模式教学模式创新与实践 | 赵江涛、唐科明 | 教育部水利教指委 | 2025 | 2026 |
| 28 | 新工科背景下农业水利工程专业智慧化转型”三融合”模式研究 | 王莹、薛珂 | 教育部水利教指委 | 2025 | 2026 |