2018年3月8日，水利水电学院学风建设推进会在综合楼三楼会议室召开，对落实学院学风建设工作作出部署。学院党委书记曾小波，学院副院长胡建，学院副院长卢修元，学院党委办公室副主任、团委副书记杨丽萍以及全院各小班班主任参加会议。
会上，杨丽萍传达了学校为全面、客观、准确地了解我校学风现状，查找存在的突出问题，为学风建设决策提供依据，决定在全校范围内开展学风建设专项调研工作的通知。要求各小班认真总结本班学风建设工作，全面评价本班学风总体状态，提炼班级学风建设的好经验、好做法，同时梳理班级学风存在的主要问题，查找班级学习困难学生问题根源等。
会议还邀请了优秀班主任进行小班学风建设经验交流。水电2014级1班和水电2016级6班班主任毛熹老师在分享中谈到，针对毕业班和新生班的不同学风关注点也不同，对于毕业班更加重视班级考研及就业情况，新生班会更加关注学习态度和学习方法的问题。在两个班级的学风建设上，都是积极的和同学们进行交流，走到学生中去，以兄长的身份来帮助和督促同学们进步。建环2015级1班班主任罗婷老师总结到，之所以班级拥有较高的四六级过级率，涌现出大量的学生主干，创新创业积极，学风较良好的情况，很大程度有赖于班集体的团结一致以及一个给力的班委团队。同时，在学风建设上，自入学以来班级以寝室为单位了开展建设，班级制度不断更新完善，设置“进步之星”、“全勤之星”等荣誉称号来鼓励同学们进步。不过班级学习状态还是一度出现两极分化的问题，正在努力分析原因以解决两极分化的情况。
最后，曾小波对班主任的工作表示了高度认可，并对在座女教师致以节日的问候。提出学院应当乘着学校将2018年定为学风建设年的这股东风，大力加强学院的学风管理。首先，应当让同学们知道学习成绩不仅仅跟个人相关，也与家人相关、与老师相关、与学院相关。作为班主任老师，其一，要查找班级学风的问题所在，并学会与家长共同管理、共同教育学生；其二，要查找问题的原因所在，有着手点，有耐心，让时间来见证学生的成长；其三，学会分类培养，做到更有针对性；其四，诚信和人品教育是根本，要让同学们知道“做人以人品为先，做事以明理为先”。并将郑校长在中心组会议上的话“做事讲规则、为人讲感情”送给老师和同学们。
