11月28日下午，水利水电学院在4教216会议室组织召开本科教学研讨会。作为学院本科教学管理及互动式课堂教学系列活动之一，研讨会以学校举办的优秀教师的示范课为着眼点，各位教师分享听课体会和探讨听课总结。院党委书记曾小波、学院院长李天、副院长胡建、卢修元、各专业负责人、任课老师及相关人员参加会议。
胡建首先转述了学校大力提倡互动式课堂教学的目的和意义，提出本次教学研讨会的内容主要为：强化人才培养中心地位、更新教育教学理念、创新课堂教学方法与手段以及创新考核方式，其中着重强调“更新教育教学理念”，引导广大师生树立“以学生为中心”的理念。
研讨过程中，各位老师就自己听示范课的体会普遍谈到，为更好的达到互动式课堂教学效果。任课老师不仅需要在课前做好充足的备课准备，也需要与学生进行沟通，特别是结合我院教学内容的实际情况，如使用课前作业布置等方式，让同学们有所准备以达到更好的互动效果；也可以通过实际案例来展开课程，深入浅出的为同学们结合实例带入理论知识的学习；同时，互动式课堂并不局限于课堂讨论这一种形式，主要是增加学生的参与度，发挥学生的主观能动性，如将简单一些的知识点交由学生进行PPT的制作及相互讲课等等。
研讨会最后，曾小波讲到，在互动式课堂中，老师们需要将课程的主要原理和学习重点找出来，结合课堂提问互动，能够因材施教，并转用邓良基书记在对学习中央和省委全会精神中的“用心、认真、实干”三点要求来提醒老师们在教学中同样适用。李天也跟各位老师讨论到：“当老师易，当好老师不易”，高学历不一定有高水平的情况，老师们需要牢记教书育人的本职，时刻想着将课上好最重要；“不断学习，转变观念”，朝着既教知识又教方法还能启发学生的老师的方向努力，更好的运用教学资源；“学生为主体，教师为主导”，因课程需要展开不同的互动方式，借鉴“翻转课堂”的教学理念引导学生自主学习；“海纳百川，换位思考”，老师们可以不断的创新教学方法，并在做好讲好课的基本功时进行换位思考，看看学生真正受用的知识与方法是怎样的。
据悉，学院为确保教学秩序和有序运行和教学质量的稳步上升，自2015年5月起形成的学院党政联席会议制度，将每学期的教学任务安排进行探讨，以期最大限度的优化教学任务配置、平衡教师工作量、提升课堂教学质量。
